| Table 2.10: Persons on board report | Таблица 2.10: Число людей на борту |
| Table 2 Summary of costs and related time frames | Таблица 2 Сводная информация о расходах и сроках осуществления |
| Table 1.2: Overview of accuracy requirements dynamic data | Таблица 1.2: Требования к точности информации динамического характера |
| Table 2.2.7.2.2.2: Basic radionuclide values for unknown radionuclides or mixtures | Таблица 2.2.7.2.2.2: Основные значения для неизвестных радионуклидов или смесей |
| Table 2.2.7.2.3.5: Consignment mass limits for exceptions from the requirements for packages containing fissile material | Таблица 2.2.7.2.3.5: Пределы массы груза для освобождения от требований, предъявляемых к упаковкам, содержащим делящийся материал |
| Table 1: Summary of scenarios and potential achievement | Таблица 1: краткое описание вариантов и возможные результаты |
| Table 2.7.2.4.1.2: Activity limits for excepted packages | Таблица 2.7.2.4.1.2: Пределы активности для освобожденных упаковок |
| Table 3: Attitudes to racial inter-marriage. | Таблица З: Отношение к межрасовым бракам |
| Table 6: Perceptions of Labour Market Discrimination. | Таблица 6: Представления о дискриминации на рынке труда |
| Table 1: Agencies having existing and planned activities in waste management | Таблица 1: Учреждения, располагающие существующими или запланированными мероприятиями в области регулирования отходов |
| Table 4. Honduras: external debt service, 1994-1998 | Таблица 4: Гондурас: обслуживание внешней задолженности, 1994-1998 годы |
| Table C: Vehicle activity limits for LSA material and SCO in industrial packages or unpackaged | Таблица С: Пределы активности на транспортных средствах для материала НУА и ОПРЗ в промышленных упаковках или без упаковок |
| Table 6.1 - Rate of Growth of Population, Labour Force and Employment | Таблица 6.1 - Показатель прироста населения, численности рабочей силы и занятости |
| Table 13.13 Enrolment of Scheduled Tribe Students in School Education | Таблица 13.13. Число школьников - представителей зарегистрированных племен в школах |
| Table 3: Trends in electronic accessibility of environmental information by subregion | Таблица З. Тренды электронного доступа к экологической информации по субрегионам |
| Table 4: Summary of personas using online environmental information in England and Wales | Таблица 4: Характеристика типовых пользователей онлайновой экологической информации в Англии и Уэльсе |
| Table 2: Number of young people remanded to closed institutions | Таблица 2: Число молодых людей, помещенных в учреждения закрытого типа |
| Table 1: Implementation of selected UN/CEFACT recommendations in a group of countries in 2006 | Таблица 1: Осуществление отобранных рекомендаций СЕФАКТ ООН в группе стран в 2006 году |
| Table 5: Capacity of Community Institutions for special youth support | Таблица 5: Пропускная способность учреждений сообщества по оказанию специальной помощи молодежи |
| Table B..1. Financial means made available since entry into force to conduct work under national demining programmes | Таблица B..1: Финансовые средства, предоставленные со вступления в силу для проведения работ по национальным программам разминирования |
| Table C.. Social and economic implications | Таблица С.З: Социальные и экономические последствия |
| Table A - Primary high beam headlamp | Таблица А - Основной луч фары дальнего света |
| Table D.. Projected resource requirements during the period covered by the proposed extension | Таблица D.: Прогнозируемые потребности в ресурсах в период, охватываемый предлагаемым продлением |
| Table 2: Composition and growth of GDP in the LLDCs, 1990-2003 | Таблица 2: Структура и рост ВВП в НВНРС, 1990-2003 годы |
| Table 5: Structure of merchandise trade of LLDCs by categories of products | Таблица 5: Структура торговли товарами НВМРС в разбивке по товарным группам |