| After completing high school in Smethport, Pennsylvania, he worked in the Bradford oilfields and studied geology at Pennsylvania State College (renamed in 1953 Pennsylvania State University), where he received a bachelor's degree in 1939 and a master's degree in 1940. | После окончания средней школы в Сметпорте, штат Пенсильвания, работал на нефтяных месторождениях Брэдфорда и изучал геологию в Государственном колледже Пенсильвании (с 1953 года - Университет штата Пенсильвания), где получил степень бакалавра в 1939 году и степень магистра в 1940 году. |
| Jacobson taught and researched at Bryn Mawr College (1935-1936), the University of Chicago (1936-1937), the University of North Carolina at Chapel Hill (1937-1943), and Johns Hopkins University (1943-1947) before joining Yale University in 1947. | Преподавал и занимался математическими исследованиями в колледже Брин-Мор (1935-1936), в Чикагском университете (1936-1937), Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл (1937-1943) и Университете Джонса Хопкинса (1943-1947) до поступления Йельский университет в 1947 году. |
| [2013 College Aspirations] [Interested major: none.][Interested school: none.] | [Школьный опрос 2013 [На кого бы хотели учиться: ни на кого.][В какой университет хотите поступать: ни в какой.] |
| 1960-1991 Member of the Department of Chemistry, Brooklyn College, City University of New York; taught chemistry, history of science and integrated science | 1960-1991 годы Сотрудник химического факультета, Бруклинский колледж, Университет города Нью-Йорка; преподаватель химии, истории науки и основ естественных наук |
| Lecturer in Education and Psychology at the College of Liberal arts and Education, Libyan University, Benghazi, Libya, 1962-1965 | Лектор по специальности "Педагогика и психология", колледж искусств и образования, Ливийский университет, Бенгази, Ливия, 1962-1965 годы |
| Mr. T. Scott, Professor (Northern Ireland Science Shop, University of Ulster, Magee College, Londonderry, Northern Ireland) | Г-н Т. Скотт, профессор (Научный парк в Северной Ирландии, университет Ольстера, колледж Мейджи, Лондондерри, Северная Ирландия) |
| King's College, University of London, Bachelor of Laws (Honours), 1973 (including course work at the School of Oriental and African Studies, University of London) | Кингз-Колледж, Лондонский университет, бакалавр права (с отличием), 1973 год (включая курсовую работу на факультете восточных и африканских исследований в Лондонском университете) |
| (c) Zhao Ming is a 30-year-old Han Chinese male and a native of Changchun City, Jilin Province, who graduated from Qinghua University in 1998 and went to Ireland in March 1999 to study at Trinity College, Dublin, at his own expense. | с) Чжао Мин, 30-летний мужчина, китаец (хань) и уроженец города Чанчуня провинции Цзилинь, окончил университет Цинхуа в 1998 году, в марте 1999 года выехал в Ирландию для учебы в "Тринити Колледж" в городе Дублине за свой счет. |
| Alison Wolf (United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland), Sir Roy Griffiths Professor of Public Sector Management, King's College London, University of London | Элисон Вульф (Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии), профессор факультета управления государственным сектором им. сэра Роя Гриффитса, Лондонский Королевский колледж, Лондонский университет |
| The public education system includes the University of Guam, Guam Community College, 4 public high schools, 7 middle schools, 25 elementary schools and an alternative school, which together serve over 30,000 students. | Государственная система образования включает в себя Гуамский университет, Гуамский общинный колледж, 4 средние школы, 7 неполных средних школ и 25 начальных школ, а также альтернативную школу, в которых обучаются свыше 30000 учащихся. |
| Honorary Doctoral Degrees in Laws and Human Letters from College of New Rochelle, New York, Centro Escolar University and Philippine Women's University in the Philippines | Почетные степени доктора юридических и гуманитарных наук, колледж города Нью-Рошель, Нью-Йорк, университет «Сентро Эсколар» и Филиппинский женский университет, Филиппины |
| Keynote address to the Second Committee delegates by Mr. Paul Collier, Professor of Economics, St. Anthony's College, and Director, Centre for the Study of African Economies, University of Oxford, on "Development and conflict" | Выступление перед делегатами Второго комитета г-на Пола Кольера, профессора экономики, Колледж св. Антония, и директора Центра по изучению экономики африканских стран, Оксфордский университет, с докладом по теме «Развитие и конфликты». |
| Visiting appointments at the University of Cologne, the Max Planck Institute of Foreign Public and International Law, Heidelberg, the Aristotelian University of Thessaloniki, the Naval War College, Newport Rhode Island and the Australian National University. | Командировки в Кельнский университет, Институт Макса Планка иностранного публичного и международного права в Хей-дель-бер-ге, Аристотельский университет в Салониках, Морской военный колледж на острове Родос и Австралийский национальный университет |
| Calls upon relevant institutions of the United Nations, including the United Nations University, the United Nations Institute for Training and Research and the Staff College, to collaborate closely to those ends; | призывает соответствующие учреждения Организации Объединенных Наций, включая Университет Организации Объединенных Наций, Учебный и научно-исследовательский институт Организации Объединенных Наций и Колледж персонала, осуществлять тесное сотрудничество в этих целях; |
| Mr. Michael Klare, Five College Professor of Peace and World Security Studies (a joint appointment at Amherst, Hampshire, Mount Holyoke, Smith Colleges and the University of Massachusetts at Amherst) | Г-н Майкл Клэр, профессор (исследования в области мира и международной безопасности; колледжи Эмхерст, Гэмпшир, Маунт Холиоки, Смит и Массачусетский университет, Эмхерст) |
| He was admitted to college. | Он был принят в университет. |
| That's what college is. | Вот что такое университет. |
| Why did I quit college? | Почему я бросил университет? |
| I did go to college. | Я ходил в университет. |
| So William is a college graduate, | Значит Уильям окончил университет. |
| You know, school, then college, then work? | Школа, университет, работа... |
| I came out here for college. | Я поступил здесь в университет. |
| After that, maybe college. | Может быть потом университет. |
| Every college wants her. | Каждый университет желает ее заполучить. |
| I graduated college at 14. | Я закончил университет в 14. |