| What kind of a monster does something like that? | Что же это за монстр который такое сотворил? |
| What you don't know is that the Vice President has been working behind-the-scenes with her. Helping, inadvertently or not, to unleash a deadly virus that will decimate mankind. | Но никто не знает, что вице-президент за спиной у всех работал вместе с ней, помогал, намеренно или нет, выпустить смертельный вирус, который уничтожит человечество. |
| What, did you come to collect the knife you left in my back? | Что, пришел забрать нож, который оставил у меня в спине? |
| What kind of supply run would a sailor be making in Chinatown? | Что это за груз, который моряк может доставить в Чайнатаун? |
| What I hope you think, is that bacteria can talk to each other, they use chemicals as their words, they have an incredibly complicated chemical lexicon that we're just now starting to learn about. | Теперь вы знаете, что бактерии могут разговаривать друг с другом, они используют вещества в качестве слов, у них необычайно сложный химический лексикон, который мы только сейчас начинаем изучать. |
| What do you see the color that top arrow is pointing to? | Каким вам видится цвет, на который указывает верхняя стрелка? |
| What, you didn't catch that little present that I left on your jump drive? | Что, ты не получил маленького подарка который я оставил на твоем съемном диске? |
| What do you call a mushroom who goes into the bar, buys everybody a drink? | А как называется перец, который входит в бар и покупает всем выпивку? |
| THAT I THOUGHT WOULD REVERSE WHAT WAS HAPPENING TO HER. | Который должен был обратить проходящие в ней процессы. |
| What kind of father doesn't know his own daughter's phone number? | Что это за отец, который не знает номер телефона дочери? |
| What kind of life do you think there is around here for the man who flips on Boyd Crowder? | Как ты думаешь, какая жизнь ждет здесь человека, который заложил Бойда Краудера? |
| What shall I do with this key, the one I didn't give to Yartek? | Что будем делать с этим ключом, который я не отдал Яртеку? |
| What is lacking is that long-hoped-for impetus that would enable every Member State to express its views, give hope to our peoples, preserve the balance of nature and enable us to ensure the futures of all the world's children. | В них отсутствует тот столь долгожданный импульс, который позволил бы всем государствам-членам выразить свое мнение, породить у наших народов надежду, сохранить природный баланс и позволить нам обеспечить будущее детей всей планеты. |
| What the Special Mission can do, however, is to provide certain insights gained from the experiences of other former territories that have moved to a full measure of self-government. | Что может сделать Специальная миссия, так это поделиться определенным опытом, который был почерпнут в других бывших территориях, достигших полного самоопределения. |
| What they do is, they eat this fruit, and it's called konlabos, with a K. | Они едят этот фрукт, который называется конлабос, через "К". |
| What time do you call this, young man? | Который, по-твоему, час, молодой человек? |
| What time is it, you're still in bed? | Который час, ты всё ещё спишь? |
| What are the reasons and/or obstacles the Government is facing towards the completion of such a legal mechanism that also has adequate means of enforcement. | Каковы причины и/или препятствия, не позволяющие правительству завершить работу по созданию такого правового механизма, который будет располагать также адекватными средствами обеспечения исполнения. |
| What are needed now are not only serious efforts to implement the Mitchell report's recommendations, but also a new dynamism to ensure the achievement of a final settlement in a speedy manner. | В настоящее время необходимы не только серьезные усилия по обеспечению осуществления рекомендаций, содержащихся в докладе Митчелла, но и новый динамизм, который обеспечил бы скорейшее достижение окончательного урегулирования. |
| What follows is a list of categories (you have seen them in the product description as Threats), and how products are classified into these categories. | Что стоит за списком категорий (который виден в описании продукта в разделе Опасности (Threats)), и как продукты подпадают под эти категории. |
| What other smart phones is now almost standard that would make up for Apple now: A built-in flash unit, which also allows decent shots in the dark. | Какие другие смартфоны в настоящее время почти стандарт, который бы за Apple сейчас: встроенная вспышка, которая также обеспечивает достойные снимки в темное время суток. |
| After reading the new script by Kurt Sutter, Jane stated: What I won't do is spend months of my life sweating over a movie that I just don't believe in. | После прочтения нового сценария Курта Саттера Джейн заявил: «Чего я точно не буду делать, так это месяцами потеть над фильмом, в который просто не верю. |
| What I hope you think, is that bacteria can talk to each other, they use chemicals as their words, they have an incredibly complicated chemical lexicon that we're just now starting to learn about. | Теперь вы знаете, что бактерии могут разговаривать друг с другом, они используют вещества в качестве слов, у них необычайно сложный химический лексикон, который мы только сейчас начинаем изучать. |
| What kind of a man preys on innocent children? | Что за мужчина, который мучает беззащитное дитя? |
| What about the time my mom got me a red and green dirt bike for my seventh birthday? | А что насчет красно-зеленого велосипеда, который мама подарила мне на семилетие? |