| Among the difficulties encountered in the functional literacy programme activities are the coordination gaps resulting from the sheer number of actors involved, inadequate funding and the fact that in community development projects, the functionally literate were not used. | Деятельность по повышению уровня грамотности затрудняется, среди прочего, отсутствием координации между множеством заинтересованных сторон, нехваткой финансирования, тем, что лица, обучившиеся грамоте, не привлекаются к осуществлению проектов развития общин, и т.п. |
| To address this danger, the current functional literacy system devotes three years to literacy training, which brings the newly literate individual to the equivalent of the sixth grade, so that he or she can pursue his or her education in the seventh grade of adult education. | Для решения этой проблемы в действующей системе обеспечения функциональной грамотности три года отводятся на обучение грамоте, в течение которых люди, обучившиеся грамоте, получают образование на уровне шестого класса, с тем чтобы продолжить учебу в седьмом классе в рамках образования для взрослых. |