| He's got a killer voice and he's a quick learner. | У него потрясающий голос и он быстро учится. |
| She's a natural dancer, big voice, quick learner, and she was hungry. | Она прирожденная танцовщица, отличный голос, быстро учится, и была очень упорна. |
| She's brilliant and a very fast learner. | Она одарённая и очень быстро учится. |
| It might be a slow learner. | Возможно он медленно учится. |
| He's quite a capable learner. | Он довольно хорошо учится. |
| Well, fast learner. | Ну, он быстро учится. |
| And she's a very quick learner. | И она очень быстро учится. |
| But if a young learner can't understand anything in science and learns to hate it because it all sounds like this, that will ruin their chances of success. | Но если юный ученик ничего не понимает в науке и учится ненавидеть её, потому что она звучит так сухо, у него не останется никаких шансов на успех. |
| She's a visual learner, I guess. | Думаю, она учится визуально. |
| A 1995 study of mentoring techniques most commonly used in business found that the five most commonly used techniques among mentors were: Accompanying: making a commitment in a caring way, which involves taking part in the learning process side-by-side with the learner. | Исследование 1995 года, которое касалось применяемых в бизнесе техник наставничества, выявило пять наиболее общих: Сопровождение: наставник выполняет учебные задачи вместе с тем, кто учится. |